食品与生物科技学院

    本网讯（通讯员 张轩）5月11日下午4点食生院生物工程系教师们在系主任邓祥宜老师的主持下通过QQ语音召开了“线上”期中教学研讨会。教师们对各自承担课程的网络教学情况进行了总结，积极探讨，交流经验，为后续进一步提高教学效果创造了条件。

    目前我系教师网课开展主要依托超星学习通、中国大学慕课、智慧树作为授课基础平台，同时借助QQ群屏幕分享、腾讯会议等为补充平台，较好的完成了授课任务，现将教师们网络授课情况总结如下。

    一、课前积极筹备，确保网课顺利开展

    在开课前，通过中国大学慕课2020春季课程汇总表和学银在线课程平台资源等，严格筛选符合我系人才培养方案的课程包，并按照我系制定的教学大纲进行知识点的修改、补充工作。对于没有视频资源的课程内容，老师们提前按知识点整理课程资源并进行视频录制，在超星学习通等平台建课，或在腾讯平台直播教学。

    二、课中加强管理，确保网络授课质量

    超星或慕课平台里已经修改搭建好的课程资源，上课前，教师会根据课程进度发布本次课程学习公告，告知学生上课的内容和相关重难点，通过开启QQ群公告确认或群接龙的方式严查考勤。课中教师们要求每位学生都做好笔记，并在QQ群里通过给学生发语音、播放自录视频等方式加强重难点的讲解，扩充原有平台缺少的知识点，通过在群内随机点名要求学生回答课程相关问题，不定期的抽查学生笔记等方式督促学生在线学习，帮助他们更好的理解课程的重难点，同时也形成良好的师生互动交流平台。

    三、课后指导答疑，确保网络授课效果

    为帮助学生更好的掌握，教师们都会利用讨论区等平台自带功能进行课后答疑，通过给学生布置课后作业、单元测验等，了解学生掌握情况，将完成情况记入平时成绩，督促学生按时完成作业，对作业和测验中的共性问题进行总结和归纳，并在下一次课前通过QQ语音等方式进行回顾和讲解。

    教师不仅是课程设计的组织者，也是学生学习的引导者，如何充分发挥网络资源的优势来完善课程建设，将是我们每一个老师在教学过程中要不断思考的问题。在近一个半小时的网络交流中教师们都踊跃发言，将建课、授课的经验进行归纳和总结，这为后续新开课的老师们提供了思路，有利于提高在线课程的教学效果。同时，本次会议还就毕业论文的指导和完成情况进行了全面了解，确保论文质量不受疫情影响。

    2020年注定是不平凡的一年，冠状病毒来势汹汹，冲散了我们过年的喜悦，带来了一场艰巨的考验。疫情面前，生工系教师携手同心，离校不离教，共同努力，争取让学生足不出户，收获满满!